《松江區大小型學學思政課分立式化開發2年進行方式（2022—2025年）》（下列名字簡稱《凈網行動計劃》）在制定制度時候中展開了處于校級機關干部、第一線美術教師、幼兒家長、學者及中國社會大家的調查研究座談交流與個人個人意見征得等做工作。在征得個人個人意見的時候，達到對《凈網行動計劃方案》（提案征求稿）給出的提案、提案總共62條。現將主要是意見書和最好是的吸收率提出質疑具體情況匯總表正確：
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看法知識 |
探析除理實際情況 |
緣由就說明 |
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采用 |
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提出質疑 |
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要培養教育一大批專業的性強的思政老師。 |
采用 |
《行動起來解決方案》“業務網站內容”（二）3.“成立思政課教職工集體性備課教案與學習監督機制，發展思政課教學法實行。” |
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思政課不緊抱留住在教學，要讓的學生參與性實踐活動，體驗式社會的大教學。 |
聽取意見 |
《統一行動工作方案》“運作ꦐ內容”（三）5.“擊碎教室圍墻設計，來到發展的大教室……小時候培訓年輕人隊中小學生安全服務發展的的填志愿精力。” |
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要適當合理充分利用網路物資，多黑平臺全東南方向地完成幼小銜接。 |
接納 |
《進行解決方案》“業務༒文章”（三）7.“全面推進數字1網咯資源共享共享和網咯企業信息網咯資源共享共享庫網站建設，豐厚大大中型學思政課立體空間化教程網咯資源共享共享。” |